NUEVAS TECNOLOGÍAS
APLICADAS A LA EDUCACIÓN
1. FUNDAMENTOS
Las aportaciones de las Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) para mejorar los niveles de desarrollo y las prácticas educativas son
un hecho, como también es un hecho que, por sí mismas, no son una panacea. Los
procesos educativos han sido significativamente afectados por dichos avances:
la curricula, la didáctica, las actividades de aprendizaje tienen nuevas
características; igualmente el rol de los actores educativos asume nuevas
demandas ante una sociedad que tiene por signo la incertidumbre y la
reconversión de sus procesos productivos.
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2. PROPÓSITOS DEL
CURSO
Conocer
los fundamentos técnicos y pedagógicos de las nuevas tecnologías que pueden
aplicarse a la educación, analizar cómo pueden ser aplicadas, qué
aplicaciones actuales existen y cuáles son sus perspectivas, con una mirada
crítica y reflexiva.
Utilizar
las tecnologías adecuadas a la práctica docente que se desarrolla, aplicando
los criterios establecidos en el diseño instruccional y reconocer la
importancia de su inclusión como herramientas para la mediación de procesos
enseñanza-aprendizaje.
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3. CONTENIDOS
TEMÁTICOS
I. Las TIC en la Sociedad del Conocimiento.
II. Utilización de las TIC en educación.
III. Nuevas
Competencias a desarrollar en estudiantes y docentes.
IV. Interacciones
comunicativas y colaborativas en Red
Skype,
Messenger y
Redes Sociales.
V. Edutecnologías digitales:
Utilerías Web 2.0
Blogs,
Wikis,
Webquest,
Videoconferencia y
Plataformas Tecnológicas (Moodle)
4. FORMA DE TRABAJO Y
EVALUACIÓN:
Las sesiones de clase se desarrollan
atendiendo a:
- Análisis grupal sobre los planteamientos expositivos del docente
- Discusión grupal del tema
- Presentaciones de temas por los alumnos
- Actividades de aprendizaje de forma independiente
- Reportes de lectura, videos o de utilización de las tecnologías
- Lectura y búsqueda de ejemplos relacionados con un tema
Criterios
y procedimientos de evaluación y acreditación y su Porcentaje
Foros de discusión y presentación 20%
Trabajos escritos individuales o grupales 25%
Materiales educativos individuales o grupales 25%
Portafolio 30%
Trabajos escritos individuales o grupales 25%
Materiales educativos individuales o grupales 25%
Portafolio 30%
REFERENCIAS
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el 10 de enero de 2012 en:
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